PROYECTO CLIMA NEWS

Comienza la cuenta atrás para el inicio del programa:

Durante el segundo trimestre el departamento de ciencias sociales vamos a desarrollar una tarea colaborativa por equipos en 1ºESO sobre el tiempo y el clima. Nos convertiremos en:

• Meteorólogos, es decir, hombres y mujeres del tiempo analizando mapas del tiempo 
  
• Climatólogos, elaborando  y analizando climogramas 
  

Cada aula de 1ºESO se dividirá en 3 o 4 equipos heterogéneos y elegiremos entre dos opciones, o bien:

1. Realizar y comentar un climograma usando el proyector del aula y su clima correspondiente, utilizando el Croma, o bien 
   
2. Comentar un mapa del tiempo, ayudados del proyector del aula y conectando con algunos de los lugares del mapa usando el Croma.
   

En esta tabla encontramos toda la información, datos, presentaciones y tutoriales para realizar las tareas. 

Pasos para realizar la tarea:

1. Abrimos este enlace a la tabla y hacemos clic en "Archivo", "Crear una copia" y la guardamos en la carpeta Drive de nuestro equipo con el nombre de nuestro equipo.
2. Elegimos entre la opción de realizar y comentar el climograma o comentar el mapa del tiempo. 

• Si elegimos el Mapa del Tiempo, accedemos a esta presentación y cada pareja de nuestro equipo comentamos un mapa del tiempo ( el jueves, el viernes y el sábado). Para hacerlo correctamente hemos de analizar en la presentación, el vídeo y los mapas que correspondan al día elegido, siguiendo el guión de comentario de un mapa del tiempo. Grabaremos en el aula el comentario por parejas, del mapa proyectado en el aula. Además buscaremos imágenes de los lugares que aparecen en el mapa de acuerdo con las situaciones meteorológicas que hay en el mapa y usando el croma las comentaremos.
• Si optamos por realizar y comentar el Climograma, primero hemos de elaborarlo, o bien de manera manual siguiento los pasos que se indican en esta animación, o bien digitalmente de acuerdo con este tutorial. Cada miembro del equipo elabora un climograma y lo comenta completando este documento. Más tarde buscamos imágenes e información sobre el clima que hemos elegido (podemos usar este vídeo). Ahora llega el momento de grabar en vídeo nuestro trabajo: cada miembro del equipo comentamos el climograma que hemos elaborado usando el proyector del aula. Para finalizar, usando el croma, grabaremos otro vídeo de presentación de nuestro trabajo que podrá incluir las imágenes sobre los climas que hemos analizado. En este apartamos podemos desarrollar nuestra creatividad.

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